Laurent Puren
MCF, HDR, 7e section (Sciences du langage, Didactique du FLE/des langues), qualification en 70e section (Sciences de l'éducation et de la formation) |
Parcours : Après des études d’anglais (maîtrise) et de linguistique (licence de sciences du langage) à Angers et quelques remplacements comme professeur d’anglais en collège, je me suis initié au FLE en Malaisie à l’occasion de mon service national, accompli comme coopérant dans une université située non loin de Kuala Lumpur. A mon retour en France, j’ai intégré l’IUFM d’Etiolles, dans l’Essonne, et réussi le concours de professeur des écoles. J’ai ensuite enseigné 5 ans dans une école primaire de la région parisienne (Ris-Orangis) auprès d’élèves dont les origines variées et le plurilinguisme, pas pris ou peu pris en compte par l’institution éducative, me conduisirent à entreprendre une réflexion sur la manière dont l’Ecole française gérait et avait géré la différence culturelle et linguistique de son public. C’est ainsi que, parallèlement à mon travail de PE, j’ai commencé un cycle d’étude en FLE qui me conduisit à l’obtention d’un doctorat en Didactologie des langues et des cultures, obtenu en 2004 à l’université de Paris 3 – Sorbonne Nouvelle. Ma thèse, rédigée sous la direction de Daniel Véronique, dresse un historique de la prise en compte des langues des minorités dans le système éducatif français depuis le XIXe siècle. Mon parcours professionnel m’a ensuite mené à Lille où, 5 années durant, j’ai enseigné le FLE à des étudiants étrangers, d’abord à l’université de Lille 3, puis de Lille 1. En 2006, j’ai obtenu un poste de maître de conférences au département de didactique du FLE/S de l’université de la Réunion. J'ai soutenu mon HDR le 19 décembre 2023 à l’Université Paul Valéry-Montpellier 3. |
Axes de recherches :
Mots clés : didactique des langues, sociolinguistique scolaire, politiques linguistiques, langues/immigration/intégration, histoire des méthodologies de l’enseignement/ apprentissage des langues, numérique |